Quelque chose cloche…

Qui c’est qui va se faire sonner les cloches ?

(À part les personnes qui disent « qui c’est qui » et celles qui utilisent l’expression « se faire sonner les cloches » évidemment 😝)

👉🏻 celles qui ne font pas attention aux homonymes !

J’en ai déjà parlé ici et là, et en voici encore un exemple : raisonner et résonner.

❌ Des pas lents raisonnaient dans le long couloir sombre.

🤨 Vous imaginez les pas qui se demandent s’ils sont assez lents, assez lourds, assez lugubres pour créer une atmosphère de film d’horreur ?!

✅ Des pas lents résonnaient dans le long couloir sombre.

❌ J’ai essayé de la résonner, mais elle refuse d’admettre son erreur.

🤨 Vous lui avez tapé sur la tête avec différents matériaux pour voir le son qu’elle produisait ?!

✅ J’ai essayé de la raisonner, mais elle refuse d’admettre son erreur.

❌ La cour d’école raisonne de cris et de rires d’enfants.

🤨 Après plusieurs heures sur les bancs d’école, les enfants ne réfléchissent plus, c’est la cour d’école qui prend le relais et se pose des questions !

✅ La cour d’école résonne de cris et de rires d’enfants.

❌ Faire de la philosophie nous apprend à résonner.

🤨 Surtout si on philosophe à voix haute et dans une église !

✅ Faire de la philosophie nous apprend à raisonner.

👉🏻 Raisonner, c’est utiliser sa raison, penser, réfléchir, analyser.

On peut aussi raisonner quelqu’un – c’est-à-dire essayer de lui faire entendre raison, de l’amener à être raisonnable – ou se raisonner soi-même, en écoutant la voix de la raison.

👉🏻 Résonner, c’est une histoire de son : retentir, produire un son (comme des pas qui résonnent) ou le renvoyer en l’amplifiant (comme une pièce vide qui résonne)

J’espère que ces quelques exemples vont résonner en vous et vous aider à raisonner correctement pour éviter de passer pour une cloche 🔔